今年适逢恩师梁立栋先生米寿，作为学生赋诗祝福以当此篇引子。
立志年华勤奋勉，聪明才智献家乡。
警察教育拓荒者，挥汗青云桃李芳。
教子有方育栋梁，贤内比翼家风良。
文思泉涌歌盛世，桑榆非晚著华章。
纯属巧合，2022年6月18日，即父亲节当天一早，我收到了我人生事业的引路人，尊敬的恩师，长辈，也是我的铅山老乡梁立栋老校长的诗词选集《月是故乡明》，自然是欣喜不已。梁老以前并没有从事过诗歌创作。他在青年时期，解放前就参加了革命。曾经担任家乡江西铅山县基层公安派出所长。后来，在公安院校从事政治理论教学，先后教哲学、公安领导学，并长期担任公安院校领导。离休以后，他没有赋闲，而是孜孜不倦地学新知，近几年开始学写诗填词。我们七八级，作为江西公安院校的首届学生，我们一直保持着近半个世纪的师生友谊。他写的诗词，我往往是第一个读者之一。每次写完一首，他都用微信发给我，可以说，我是拜读他写诗词的第一个学生。半年前，老人家告诉我说，想把近年的诗词结集，曾多次交流如何编辑印制，并定书名《月是故乡明》，因此，我一直在翘首以盼着大作早日付梓。
初步浏览，顿觉得内容丰满，设计精美，清香四溢。整体上有特色，有风格，有美感！当我饶有兴致地翻开扉页，立刻就被王彬教授的序一《苍松正茂诗情浓》，梁冰梁洪两兄弟为其父亲诗词集写的序(二)《父亲与诗》所吸引。序言那充满真情实感的叙述，仿佛看见一位在时代文坛上，“朝花夕拾”、“渔歌晚唱”的耄耋诗人精心地在“赶海”，“艺海拾贝”，在弯弯曲曲的海岸线上，留下了深深浅浅的行行足迹，令人感佩，弥足珍贵！
一月有余，细品恩师每首大作，感悟良多。《月是故乡明》共收录诗词231首。由七辑组成。一是百年伟业颂，二是岱山情，三是抗疫战歌，四是月是故乡明，五是同在屋檐下，六是春花秋月，七是三坪美如画。每辑的标题都充满了浓郁的诗情画意。梁立栋先生，作为公安教育事业的开拓者，领导者，德高望重，桃李满园。耋耄之年心系政局，国之大事，事事关心，心系桑梓，一枝一叶总关情。诗集涉及面广，内容丰富，题材多样。主要可分为以下大类。
一是歌颂党歌颂祖国。作为一名老党员，老公安，梁老对党的热爱，对祖国的热爱，国之大者，胸怀天下，完全倾注在他的诗词中。主要体现在“百年伟业颂”“抗疫战歌”两辑。因为他所具有的深厚的人生积淀，浓浓的家国情怀，他的诗无不为我们伟大的党，我们的国家，为革命先烈、时代英雄楷模而赞。“红船变巨舰，中国日昌盛。”有多达7首诗作表达“神舟”飞船成功发射与英雄凯旋的激动心情：“嫦娥奔月梦，世纪梦成真”。“红船历百载，玉兔迎芳邻。”有获授“七一”勋章感怀的爱党之情，作者心系民族复兴伟业，关注全民脱贫攻坚，歌颂大国工匠精神等都倾注笔墨之中。“众志成城驱病毒，云开雾散小虫夭”，为抗疫而歌则多达10多首。
二是浓郁的公安教育情怀。主要见于“岱山情”一辑。“三尺杏坛七十载”。诚如王彬教授在序言（一）中所写，“数十年的教学生涯，在三尺讲台，方丈黑板上早就留下了桃李芬芳的诗篇。”“在三尺讲台，是诲人不倦的好老师，在领导岗位，是一个颇有儒雅之风、德高望重、治校有方的学者型校长。”早年，他从基层派出所长到省公安学校学习，因为表现优异留校任教。1974年因为公安教育事业需要，从下放的地方调回江西政法干部学校参与筹建的学历教育，直至1994年从江西公安专科学校校长岗位退下来。整整20年的南昌青云谱岱山生涯。他在《贺江西警院七十华诞》中写：“满园秋色鹭鸣湖，芳溢桂花幽径连。三尺杏坛七十载，几多西席度华年。英才三万鄱湖粤，卫士四方社稷肩。代代耕耘宿愿了，韶华不负谱新篇。”又如《岱山情》：“昌南信步青云谱，警校倏听集合声。宿愿多年壮志已，不忘廿载岱山情。”在这一辑，他还有多首与同事、与学生的互动之作。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。1978至1980年，我上江西政法学校，时任理论教研室主作的梁立栋老师给我们讲授《哲学》课，我非常喜爱这门课，至今深感学好哲学的极端重要性。回顾当时情景，我有一拙作记之：
政法人才铸国魂，哲学原理引入门。
梁公传道堪得法，弟子受教体悟深。
实事求是唯物论，钢琴艺术辩证分。
学以致用乃良训，知行合一伴终身。
1980年，我在江西警校毕业后留校工作。成为他的部下，有了更加直接受教诲的机会，深得言传身教。回忆当年求学教学，曾吟诗《青云学步》：“
恢复高招幸中榜，求知问道离家乡。
公安教育人才库，魂铸淬钢甘苦尝。
施教有方育栋梁，授业传道校风良。
从教起步青云谱，警察杏坛写华章。
同在岱山学习工作整整14年的师生、同事情谊，成为江西公安教育史上的一段佳话。
三是亲情友情家乡情。情感，往往是诗词表现的主流题材。主要集中见于“抗疫战歌”“月是故乡明”，“同在屋檐下”三辑。《诗经》云，“维桑与梓，必恭敬止。”费孝通先生在《漫谈桑梓情谊》中认为，“桑梓情是一个人对于培育他的乡土所具有的感情。”作者大量佳作描绘江西铅山家乡的景，家乡的人，记住一抹乡愁。家乡的风土人情，桑梓倩影，诗句紧相随。“搏击信江水，梦游桑梓情。秋寥更思亲，月是故乡明”。以《故乡纪事》（一）（二）（三）、《小城春秋》（一）（二）（三）（四），武夷颂、石塘赞、凤来桥、鹅湖情结等家乡的景象，描写的特别细腻、生动、感人，动人处，不禁潸然泪下。当家乡出现了新冠肺炎疫情，各地医务人员志愿者支援铅山，他写了7首诗反映他心中的牵挂关心。“铅山病毒袭，辗转夜难眠，但愿早消弭，乡亲皆万全。”浓浓的家国情怀，拳拳桑梓赤诚，发自内心尤为自然。如是，本诗集命名为《月是故乡明》。
四是咏叹热爱大自然。主要体现在“春花秋月”，“三坪美如画”两辑。人的心态好，一切都好。触景生情，因人而异。同样是枫叶，在游目骋怀的杜牧看来，是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”同一夕阳，李商隐说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”叶剑英元帅却说：“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明。”由是得知，作者写景不能一味地为景而写景。诚然，尽管有所“悦目”，却难以“赏心”。诗词是人写的，是人去欣赏的，写景要注重寄托或衬托出人的精神，景物中不仅寓有人的感情，而且要寓有人的心声与灵魂。这样才能引起读者的心灵感应。所谓仁者乐山，智者乐水。他以细微的观察，深思善悟的灵感，把一年四季、农时节气写得如此生动，把各种花描绘得相当鲜活，含笑的低调、兰花的优雅、红梅的傲骨、荷花的高洁、金桂的芳香，菊花的灿烂一一跃然诗间。“春花秋雨尽成韵，晓月寒霜皆入联”。每年夏天，他都要去九岭山脚三坪村度暑假，住在农家乐。“佳宾如至归，好友年年游。”描写那里的山山水水，新风新貌，”三坪美如画”写的都是三坪村的风土民情，在三坪村生活的所见所闻所感，写景细致，文句颇具画面感。《三坪美如画》《山乡早晨》《三坪村避暑》《美丽的三坪村》《小苑重逢》《小苑春秋》等诗作都由衷地抒发了对大自然的热爱，道出了对美好生活的赞美。例如，《三坪美如画》：“逶迤九岭峻，翠绿点三坪”，写出了九岭绵延不断、险峻的特点，引人入胜；“旭日映山谷，朝霞缀宇庭”写出了旭日映照、朝霞点缀的画面。近20首诗作，无不是对大自然的热爱及淳朴的人与人之间关系的赞美。
文学就是人学，诗就是人们语言精华。德者修身，哲者重学。梁老是教哲学的，早年就读深造于中国人民大学哲学专业。长期从事哲学教学与研究。哲学属于形而上的范畴。学术研究的逻辑思维，文学创作的形象思维，二者虽然有区别，但并没有巨大的鸿沟，在人们的思维方式中可互为补充，相得益彰。研究表明，分管抽象思维的大脑左半球与分管形象思维的大脑右半球同时活动，协调发展，具有科学性。诗歌的创作，意像的演绎，合符逻辑的放飞的诗情画意之想像，往往体验到的是另一种乐趣和美妙。黑格尔说，“在艺术里，感性的东西经过了心灵，而心灵的东西也借感性化显现出来。”在他作品中，蕴含有深刻内涵，浓郁的诗意，都有感而发，生机勃勃，充满向善向美的正能量。
通观全书，意境高远，景情融合，诗彩绚丽，感情真挚，语言朴实，佳句迭出，不胜枚举。例如，“国破山河豪杰在，一往无前卫国疆”，“祖国山河重崛起，九州儿女慨而慷”，”英才三万鄱湖粤，卫士四方社稷肩”，“学无止境不停步，三尺讲台一世功”。
每首诗的语言都很优美，文字精练，韵律和谐，读来朗朗上口，韵律铿锵，节奏明快。那是因为“武夷山水滋养的灵感，信江书院厚实的国学底蕴，河口古镇朴实的风情，陶冶了他睿智、豁达、从容、谦和的品性，岁月的磨砺、丰富的阅历创作的源泉、铸锻了他拳拳的诗魂。”（见《月是故乡明》序一）
“诗言志，歌咏言。”诗的语言，就是串串动听的音符，令平淡的生活洋溢出诗情画意。我们用诗表达情感，显现思想，阐明观念。作者在《月是故乡明》的大量作品都是用朴实的语言和优雅的文字表达心情和意境，抒发美好的情感。诗，要有意境，节奏，乐感，画面，给人以美的感受。这一点在《月是故乡明》的“春花秋月”，“三坪美如画”尤为鲜明，那些诗给读者产生一种情景交融、韵味无穷的意境空间。情至极致方有好诗。诗只有经过提炼，以富有诗意的语言，用准确、简洁、达意、隽秀的文字，才能表现语言的美感。所谓“两句三年得，一吟双泪流”。有如诗友形容的那样，“推敲平仄著新篇，酷爱诗魂已近癫。朝赋别离悲又怨，暮吟相聚笑还怜。偶得佳词忘所以，唐风一揽不知年。”有时细想，的确如此。
《月是故乡明》诗词231首，其中214诗，填词17首。以七绝、七律为主，也有填词，词牌有，破阵子、山查子、江城子、卜算子、捣练子、浣溪沙、长相思、清平乐、望江南、小重山等十几个词牌名。诗集200多首诗词，通常多是用平水韵，其中22首标注了用的“中华新韵”，此举虽易，践之实难，十分钦佩。我深感梁老作诗也像他做学问一样地严谨。他自己感觉没有达到格律诗规范时，都会标注为“古风”、“七古”，这一点也充分地体现了他谦逊的美德，这些也都是值得我们认真学习的。如果说，硬要对这位初学诗词的望九老者“吹毛求疵”的话，就是有的篇目及友人唱合之作在分类编排上可以更精准一些。印校过程当中尚有个别错别字等。这些均无伤大雅，有时在所难免。
近年来，我们俩都先后加入了铅山县诗词学会群，成了“瓢泉诗友”。每天入群，见他几乎是“一日一诗”。有时我也与梁老、王彬教授等恩师和同学、诗友们请教交流探讨，互相推敲平仄格律，用韵选句，琢磨诗意，升华意境。
《月是故乡明》的另一个出彩之处，就是有不少的诗词属于唱合佳作。诗词唱和，一种是相互呼应，体现友情。二是互相交流学习，提升诗词创作水平。梁老常常以诗与同事唱和，师生唱合。例如，与王彬，歌农、正清，金声，洪波，维东等，与我，有多首唱和诗作。对于学生们的诗词，他也都热情地吟诗褒扬激励。如，对王彬教授《八旬感怀》读后感：“江警复学，求贤若渴，青云初识，犹如昨日。瞬间半世，时事变迁，赣粤两地，情缘永一。秉承师说，为人表率，教书育才，高山仰止，年届八旬，笔耕不辍，诗书等身，警学睿智。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，誉满学界。仁者乐山，智者若水，德者长寿，期颐瑞吉。”又例如，和饶正清先生《石塘春行》的诗：“喜读春行佳句盈，石塘旖旎独钟情。人生有幸临此境，可誉东篱采菊名。”，并有给学生拙作《南繁之缘》而和诗：“人生几次搏，入岛是机缘。食为民之天，产量已过千。铅山靓仔习，桐海友情连。手中有粮稳，运筹帷幄先。”和曾强先生《清明湧山祭》：“春雨绵绵泪，难忘介子推。英雄举国祭，水凝山垂悲。”和洪波同学《重阳》，和歌农先生《五绝》。以及读金声同学《我的那年代》有感，等等。
使我感动的是，梁老特意以诗谬赞我的拙作《诗韵人生》诗词集，诗云：
诗韵人生向远方，笔耕不辍度华年。
岱山筑梦奠基石，南粤蜚声内外传。
少壮杏坛育栋梁，桑榆非晚谱新篇。
钟情文苑苦心智，天道酬勤撼圣贤。
作品与人品是相关的，具有高尚的人品，才能写出高境界的作品。在这位德高望重的老诗人面前，作为对格律诗词开始学步的学生我，除了感佩，还有叹服!
停笔之际，我想起汉代戴圣的《虽有嘉肴》，文曰:“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”正如梁冰梁洪两兄弟为其父亲诗词集《月是故乡明》写的序(二)《父亲与诗》中所说，老人家本身就是厚厚的一本书，人生经历就是一首首诗，值得我们读一辈子，学习一辈子。汉代刘向《说苑·建本篇》中说，“少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如炳烛之明；炳烛之明,孰与昧行乎?”给人之启迪，不可谓之不深。
纵览诗集《月是故乡明》，的确是一道美味佳肴。它不仅仅是诗文，还有不少相配反映诗文内容的珍贵历史照片，记载了那些难忘的亲情友情师生情，战友情同事情。细细品味，认真拜读，形成以上浅显文字，权且视为呈交老师批阅的作业，以报恩师教诲之情。
人生就是一首诗，师生情更是一首难忘的诗。感恩我们师生在诗歌的海洋里相遇！
(任克勤，江西铅山人，曾任广东警官学院副院长、广东省警察协会副会长、《南粤警坛》主编，长期从事公安教育。)
